暑期到来,当孩子们欢呼着“放假了”跑出学校的时候,家长们却在头疼如何让孩子度过有意义的假期。随着旅游业的发展,旅游对于儿童的教育意义已经被专家肯定,也被越来越多的家长认同,但在市场上真正适合孩子的旅游产品却很稀少。
现在很多旅行社出于安全和利润方面的考虑,并没有真正针对儿童旅游市场做文章,在设计线路时没有研究儿童的心理特点和教育需求,只是把常规线路稍做改动,附带一些儿童游乐项目,就在前面加了个“儿童”的名头,不过找一个卖点罢了,起不到让孩子出去增长知识的目的。孩子们假期想去哪儿,想看什么,旅行社并不了解,只是按照成人的思路去想,结果必定大相径庭。据不久前的一份调查显示,80%以上的孩子假期想外出旅游,他们的想法美好而充满了童趣,想去看花草虫鱼、看大海潮涨潮落、看野生动物等,而并不像成人想象的要去游乐场和夏令营。
儿童旅游不应该是“学”和“游”的分离,而是统一的一体,要从“游”中有所“学”、有所“获”,实现“游”与“学”的完美结合。儿童旅游与其他旅游产品相比具有特殊性,更重要的是要体现教育意义和社会效益,所以单靠旅行社就很难开发成功。这就需要以教育专家和旅游专家为主,景区、旅行社、学校和家庭共同参与设计,针对儿童的特点,围绕教材中的知识,以寓教于游、寓教于乐为目的,将知识性、教育性、科学性和趣味性、参与性、体验性有机地结合起来,精心策划儿童旅游活动中游前、游中、游后的每个环节,让孩子在旅游中既能玩好还能学到知识。 (来源:河北日报)
(责任编辑:奚婷)